精品解析:2024年山东省中考语文试题(原卷版)
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本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(26分)
2024年是中华人民共和国成立75周年,学校开展了“何谓中国”主题系列活动。你和同学小鲁、小元在一个小组,参加下面的活动。
【活动一 “文化中国”优秀作品征集】
小鲁准备了一篇作品参加活动。
文传中华 | |
泱泱华夏 | 追溯千年 |
万古河山 | 我们激情满怀 |
孕育出(绚 炫)烂的中华文化 | 新时代新征程 |
行走于神州大地 | 中华文化 |
文化的印记 | 丰富厚重的内(含 涵) |
融入身边的点点滴滴 | 博大深邃的智慧 |
吃到舌尖上的满足 | 自强不息的精神 |
___________ | 兼收并蓄的胸怀 |
刻入基因中的抑扬 | 天下大同的愿景 |
流进血脉里的婉转 | 都是我们立于世界的 |
穿越历史风雨 | 自信之基 |
依旧光彩容颜 | 力量之源 |
1. 文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是( )
A. 绚 shuò 含 xù B. 炫 sù 含 chǔ
C. 炫 shuò 涵 chǔ D. 绚 sù 涵 xù
2. 请你联系上下文在横线处补写一句话。
【活动二 “艺术中国”展览】
3. 你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词,其中加点成语使用不正确的一项是( )
唱念做打,技艺精湛;生旦净丑,精彩纷呈。脸谱奇妙,唱腔婉转,人物表演惟妙惟肖,故事情节跌宕起伏,尽显世间百态。 |
书有五体,摇曳多姿;墨分五色,摹绘风流。舞文弄墨,彰显书画艺术的高雅志趣,体现了中国人“天人合一”的哲学追求。 |
丝竹有韵,五音多情。曲如流水,悦耳动听;声若天籁,余音绕梁。或蕴超然物外之趣。或表凛然傲骨之意,足以壮志抒怀。 |
一砖一瓦,筑精益求精之品;一榫一卯,显独具匠心之工。飞檐斗拱,是凝固的音乐,是定格的舞蹈,寄托着浪漫的安身梦。 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
4. 展馆出口处,小鲁在留言墙上写了一句感言:
中国艺术取得辉煌成就原因,是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
这句话有语病,请写出修改后的句子。
【活动三 “书香中国”名著阅读交流】
5. 在名著阅读交流会上,小元展示了下面两幅图。
图1 美猴王 图2 孙行者
小元:《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓,探讨他在不同阶段的称谓和具体表现,会让我们对“英雄”有更全面的理解。
你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质?请结合名著内容简述理由。
【活动四 “青春中国”薪火赓续活动】
6. 为参加活动,小鲁读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后,梳理了毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的求学经历;小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。
资料一
名著 | 人物 | 青年时期求学经历 |
《红星照耀中国》 | 毛泽东 | 16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年 |
《朝花夕拾》 | 鲁迅 | 先后在南京两所学堂求学——在日本东京弘文学院“清国留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文 |
资料二
①苹果挂满枝头,葡萄卖得火爆……农民迎来了丰收节。
②丰收的日子,和老乡们一样高兴的,还有科技小院里的年轻人。这些年轻人,是来自农业大学的研究生。他们住在农家院,吃着农家饭,一年四季和农民一起干农活。有人调侃,在村里读了个研究生;但更有人称赞,这群年轻学生眼里有光……
③15年来,他们把课堂、实验室搬到田间地头,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,在青春和农村这场双向奔赴中,找到了打开小农户生产难题的“钥匙”。
④2023年五四青年节前夕,习近平总书记给科技小院的学生回信,寄语青年学生“厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立业”。
(摘编自《科技小院里的年轻人》)
(1)参考资料一,联系名著,请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。
(2)学校邀请科技小院的年轻人来作先进事迹报告、请你结合活动主题,为采访报告人准备一个问题。
(3)小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿(图3),请你依据两则资料,为海报拟写一条宣传语。(直接抄写活动主题或资料原句不得分)
图3 “青春中国”海报
【活动五 “诗意中国”古诗文朗诵会】
7. 小鲁和小元被选为主持人,请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。
小鲁:文脉千载耀寰宇,诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟,滋养万方。
小元:“箫鼓追随春社近,①______”(《游山西村》),箫鼓声声,寄托着百姓对丰收的期盼。“②______,______”(《岳阳楼记》),一先一后,体现出仁人志士崇高的政治情怀。
小鲁:如遇坎坷,我们不妨高歌易安居士的“③______。风休住,蓬舟吹取三山去”。昂首前行,我们用“④______,______”来呈现积极进取的人生姿态。
小元:在诗文的陶冶下,一代代中华儿女砥砺前行,奋发向上!
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